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作者：文化中心管理員
發(fā)布時間：2015年06月24日
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中國五冶集團職工大學始終秉承“視辦學質(zhì)量為生命，以“學歷教育+職業(yè)技能”為高職教育的模式形成了以理工科為主、文理兼有的50個專業(yè)和相關實習實訓設備場地，學生就業(yè)率達98%，建筑、機械等工程類畢業(yè)生供不應求,贏得了廣泛的市場和良好的社會口碑。
為了公司職工大學更好地發(fā)展，上半年，學校為提升品牌和形象，投入數(shù)十萬元，對校園環(huán)境進行了統(tǒng)一全面的形象包裝，教學樓、宿舍樓、校園操場、學生活動室等按照中國五冶集團統(tǒng)一標識換上了“新衣”；甚至畢業(yè)生紀念水杯、手提袋、簽字筆、作業(yè)本等都有了:“MCC中國五冶大學”的Logo。這是學校品牌提升的重要內(nèi)容，得到了全校師生、學生家長、退休老員工、已畢業(yè)的學生們點贊。
6月3日下午，已退休的部分老教師到校參加了“敬業(yè)、堅守”的座談會，他們提到了學校新面貌給她們帶來的觸動，把美好的祝愿賜予我們現(xiàn)在更加美麗的校園。
校園形象的提升是學校品牌和企業(yè)品牌提升的必然要求；更是在校學生和正在考察是否入校就讀的學生甚至給每一位經(jīng)過校園的路人留下深刻、良好的印象的必然要求。教培中心主任張旭林表示：一個好的學校首要職責是為社會培養(yǎng)更多有用的人才，我們除了給他們傳授知識，我們還應該盡量給他們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。此次校園整改工作是中國五冶職工大學校園文化環(huán)境建設的重要內(nèi)容之一，也是學校發(fā)展的必然之路。????????（任江）
為了公司職工大學更好地發(fā)展，上半年，學校為提升品牌和形象，投入數(shù)十萬元，對校園環(huán)境進行了統(tǒng)一全面的形象包裝，教學樓、宿舍樓、校園操場、學生活動室等按照中國五冶集團統(tǒng)一標識換上了“新衣”；甚至畢業(yè)生紀念水杯、手提袋、簽字筆、作業(yè)本等都有了:“MCC中國五冶大學”的Logo。這是學校品牌提升的重要內(nèi)容，得到了全校師生、學生家長、退休老員工、已畢業(yè)的學生們點贊。
6月3日下午，已退休的部分老教師到校參加了“敬業(yè)、堅守”的座談會，他們提到了學校新面貌給她們帶來的觸動，把美好的祝愿賜予我們現(xiàn)在更加美麗的校園。
校園形象的提升是學校品牌和企業(yè)品牌提升的必然要求；更是在校學生和正在考察是否入校就讀的學生甚至給每一位經(jīng)過校園的路人留下深刻、良好的印象的必然要求。教培中心主任張旭林表示：一個好的學校首要職責是為社會培養(yǎng)更多有用的人才，我們除了給他們傳授知識，我們還應該盡量給他們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。此次校園整改工作是中國五冶職工大學校園文化環(huán)境建設的重要內(nèi)容之一，也是學校發(fā)展的必然之路。????????（任江）
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